大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童超市购物挂图的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童超市购物挂图的解答,让我们一起看看吧。
儿童识字买黑白卡还是带图形字卡呢?
教与学不拘泥于形式和时间,识字就用无图黑白卡。
小孩子识字是形象思维,不分繁简难易,就像看一幅画。记得在某个文章中描述的一个情节,小姑娘(廖凌之还是钱媛?)的表姐学认字,她坐在桌子对面玩,结果过目不忘的她认得了全部的字,不过是倒着的!😂😂
生活中,我们也遇到过。孩子认得挂图上的所有字词,可是盖住图案,就不认得了。所以,识字用无图黑白卡即可。不仅是识字,平时也尽量用标准的语言和孩子交流,而不是上街街,吃饭饭之类的自创萌宝语言。
孩子小时,不必刻意专门学习认字。生活中的方方面面,时时刻刻都可以学习。比如,电视的标题新闻和剧名、家里物品的说明、超市商场的指示标记、街上的招牌、公园游乐场的路标等等。家长只需大声读出即可,孩子的接受能力超乎大人的想象!
你好,关于识字,我来说说我孩子的识字经历,希望能给你一点点帮助。
我的大孩子,已经十岁了,在孩子读中大班,也就是五岁左右,已经能够独立看简单绘本与画报,识字量有上千,说说是如何做到的。
1.就如你所问的问题一样,识字卡,当孩子不到两周岁左右,我就经常自己拿出A4纸,折成小方块,上面用黑色记号笔写字,写一个字或者一个词语就如现在的黑白识字卡,自己写的好处在于,方便选择所要学的字,比如,今天带孩子去公园玩,看到了很多花,我随手就可以拿出笔纸,写个“花”字,认识“花”,让实物与汉字相结合,这样做可以快速有效的让他有个初步的认识,随后回到家后,会拿出“花”字,以“花”为主题,说说今天的所见所闻,多加巩固,慢慢积累,随时复习。所以我推荐用黑白识字卡对于刚识字的孩子更好,黑白识字卡没有其他彩色图案的的影响,不受其他因素的影响,更有利于孩子的记忆。
2.读绘本,讲故事。手指字读绘本,让孩子把所认识的字在读绘本,听故事中加以应用,得以有效的巩固。
认识汉字不能急于一时,一天只要认识一两个,极少成多😊。
儿童学习认字给用单纯黑白卡和带有图案的卡片都可以。但是从专业角度分析又有不同,家长自己选择。
黑白卡我们一般用于特殊儿童教育,带有图案的彩色卡我们是针对正常儿童设计的。
特殊儿童指的是脑瘫儿童,自闭症儿童,智力低下儿童,脑发育迟缓儿童。
针对特殊儿童教育要考虑特殊儿童康复教育方式的独特性。他们注意力不集中,认知理解能力远不如正常儿童,为了防止注意力不集中,影响学习效果,我们在康复训练中应用黑白卡。这样的学习方式属于死记硬背。没有联想记忆,属于单纯强化。刻板,只能达到认识字,并不能很好理解含义和引申义。
正常儿童相比特殊儿童认知理解能力很强,能够理解和区分指令,我们采用彩色卡片带有图案的可以通过联想记忆方式达到学习认识好字的效果。正常儿童能很好的理解含义和引申义。
所以正常儿童需要认字时候使用彩色带图案的卡片。扩展理解和应用。脑瘫儿童,自闭症儿童,智力低下儿童,脑发育迟缓儿童则应用单纯的黑白卡片认字,进行强化。
我是三岁多孩子的妈妈,有必要买识字卡在家教学吗?
早早让孩子认识字,可不可以呢?
以亲身经历来说,当然可以,而且有必要,因为孩子毕竟还要上学,上学以后,做的卷子,出的题目,理解老师课堂的内容,这些都需要孩子有识字量。如果孩子识字量不够,会在审题上以及跟住老师的思路上吃亏的。
怎么教孩子认识字呢?是买识字卡让孩子认字吗?
不是的,识字卡认识的字是没有语言环境的,是独立的,枯燥的,对于孩子来讲,那只是一张张的线条图,是没有意义的,然后你告诉他这个线条图读作“妈”,他可能在心里疑惑,“你不是妈妈吗,为什么要叫那些线条妈妈”,所以用识字卡认识字是属于死记硬背,没有应用环境,孩子记不住这些字,即使记住了,也是暂时的,很快会遗忘,甚至,孩子记不住的时候,有些心急的妈妈还会因为这个批评孩子,从而在孩子心里种下厌学的种子,这是不可取的。
那我们怎么教孩子认识字呢?既可以记住字,又可以让孩子喜欢呢?
三岁以内的孩子,可以买一些简单的绘本,然后给孩子讲故事。讲故事的时候可以让孩子参与进来,握着孩子的小手去点绘本上的字,不要着急,一点点来,你会发现在某一天孩子会说,“妈妈,这个是‘大’,这个是‘小’这个字会搬家”。
总之对于幼儿来说,教育是潜移默化式,是一种引领,是父母通过日常的引导把孩子带上好学之路,而不是填鸭式的灌输。
希望我的回答对你有帮助,也希望大家可以在下面评论,我们共同探讨。
到此,以上就是小编对于儿童超市购物挂图的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童超市购物挂图的2点解答对大家有用。